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回到法国，杜日恆正式进入专攻身心障碍儿童的音乐陪伴学程就读。
这一切比她预想的还要困难得多。不同于先前两年制的课程，实习地点由�
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回到法国，杜日恆正式进入专攻身心障碍儿童的音乐陪伴学程就读。
这一切比她预想的还要困难得多。不同于先前两年制的课程，实习地点由�
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